在大都市的一条小街巷里，一位伯伯因其精湛的烧饼烤制手艺而逐渐成为“网红”。城市更新推进到了这条街巷，面对伯伯的作坊、市民的诉求等因素，人民城市的治理者应如何设计妥善的解决方案？在帮助伯伯将小作坊升级为现代化工厂后，面对市民对量产烧饼口味“降级”的感受和意见，又该如何平衡行政理性与情感体验？
7月31日，由深圳改革开放干部学院承办的罗湖区中青年干部培训班开设“以案讲治”课程，通过授课专家对十余个实践案例的剖析，助力学员破解“城市治理的结构性冲突”等超大城市基层治理难题、构建“数字化转型助推基层治理效能提升”的鲜活画面。
如果说案例教学“纸上得来终觉浅”，模拟实训则借鉴场景式教学法，促动学员沉浸式实战，实现对学员学习主体意识和学习效果的深层激活。该培训班实训教学以“西泓培英中学学位风波”模拟案例为背景，将事件发生、发展和处置流程结构化嵌入演练（数字化）系统平台，由学员分组“浸入”教育局、家长代表、媒体人、网民等七类角色情境，以小组课前研判、专家课堂指导为基础，在线下教学现场，参考演练系统指引，全流程体验事件溯源、方案拟订、处置实施、新闻发布等实践环节，通过演练分析自身不足、通过分享优化技能结构，有效提升应急处突能力。学员反馈：这种“剧本杀”的教学方式让大家都很投入，改变了“吃瓜思维”，针对性和参与感都很强。
习近平总书记指出：“提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要，也是年轻干部成长的必然要求。”为深化干部教育培训模式创新、进一步强化培训针对性和有效性，学院以2021年区中青年干部培训班为试点，探索实施真正解决问题和解决真实问题的创新型干部教育培训项目。
定位于强化政治领悟力、政治判断力和政治执行力，聚焦于提升谋划力、领导力和执行力等履职能力，该项目应用行动学习方法论，抽调并将参训干部分派至9个区重点攻坚工作专班，由学员在为期2个月的专班锻炼中“干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长”。
针对干部在攻坚一线实践中生成的学习需求，学院变革单向输入为主的培训教学模式，提出由党史学习教育、中心工作问题导入、专家定制化授课、学员应用实践、成果总结答辩构成的辅导计划并落实于“周三夜校”、“周末讲堂”，引入翻转课堂、案例教学、沙盘演练、模拟实训、学员论坛等教学方式，落实教学方式与教学内容、目标的匹配和适应，将教学重点有效转移至党性教育、思维模式拓展和实践思路启发。
共创教学过程、共享学习体验是本期培训的突出特色：其一，将学员需求、学习过程作为设计培训方案、制定辅导计划的基本依据和线索，分析需求、响应需求，最大程度上实现设计与需求的精准匹配；其二，召开教学研讨会，组织参训干部释明学习目标、邀请授课专家阐明教学计划，开展双向选择并促动授课者与学习者就教学目标、内容及方式达成一致；其三，预先导入课前学习任务，课堂更多地用于深化问题场景、促发观点碰撞，助动学员将新思路、新想法转化为实践策略、资政建议，教学过程在专家与学员、学员与学员的互动中得以推进；其四，构建学习共同体，通过团队拓展活动，促使学员在合作式游戏情境中深入理解跨部门合作伙伴，并依据课程主题，面向全区干部定向推出“抢课”活动，在满足全区干部学习需求的同时，为中青班学员与其他干部的沟通、交流创造平台与空间。
推进“党建工作和业务工作的深度融合”是培训创新必须坚持的基本原则。本期培训以学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神为重点、引领课程，以“伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想”为主题，依托深圳党史馆、深圳方志馆以及庆祝深圳经济特区建立40周年展览等平台，深入组织开展党史学习教育。“江山就是人民、人民就是江山”，弘扬伟大建党精神，就要以造福人民的新业绩不负人民新期待。本期培训定位新征程、新气象，指向强能力、建新功，在综合能力方面，专项研发沙盘演练课程---“骨干管理者的“‘七种能力’课”，引导中青年干部扎根一线成长、做好项目文章；在视野拓展方面，安排学员赴华为交流，学习华为激发组织活力的理念和做法；在实务策略方面，就城市更新与征拆、基层治理智慧化、突发事件舆情应对等热点问题设计教学模块；在思维模式方面，引入本土化系统思维课程，重点满足中青年干部提升项目谋划力的迫切需要；在趋势和机遇方面，以论坛等参与式教学形式，激发学员与专家共商“粤港澳大湾区建设及深港合作中的罗湖策略”。
党建引领、坚定信仰、知重负重、勇往直前。干部和干部教育持续进步的动力源泉，是在心目中、在行动中对党、对人民的忠诚和热爱。“我将无我，不负人民”，干部教育培训的价值源泉，在于党性和人民性的根本统一，在于培养人民群众的“贴心人”、“知心人”、“暖心人”。忠诚、担当、活力、创新，深圳改革开放干部学院将持续在教育教学改革中育新机、开新局，努力续写更多“春天的故事”。
供稿单位：
对外交流与培训开发部
